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万变不离其宗——草堂高中语文组开展群文阅读课《孙悟空之“千变万化”》研讨

发表时间: 2020-09-27 17:03


   2020年9月27日上午语文组林育霏老师在高二四班上一堂群文阅读课——《孙悟空之“千变万化”》

  本堂课林老师已经安排学生进行了课前预习,完成了各文本中呈现的孙悟空形象。课堂上林老师以表格中几种类型的孙悟空形象作为导入,询问学生心中喜欢的孙悟空类型激发学生的表达欲望然后与学生一起多角度探讨各媒介中再创造孙悟空形象的原因,林老师步步引导;再者,讨论真假美猴王打死的是孙悟空还是孙悟空的魔性,引发了学生的激烈讨论和表达,最后,引导学生归纳孙悟空形象存在的现实意义,分别从人性、团队、象征三方面总结让学生认识到《西游记》这部作品既是一部修心的过程,也是一部团队管理课程,更是一部中华民族精神的传承作品;也让学生系统的认识到: 孙悟空英雄形象的变与不变,变化的是人性特点,不变的是孙悟空身上的神性和动物性。


  课后,语文组认真组织了对这堂课的研讨。组内教师讨论热烈,一致认为: 这堂课整个课堂教学过程教师引领有效,学生参与度较高,学生思维提升明显,为我校群文阅读课堂的开展呈现了一堂研究课,提供了一次非常好的研究机会

/图: 闫 寒

审核: 吕逸寿


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